为了进一步优化班级管理队伍结构，提高班主任队伍整体素质，加强班主任队伍建设，完善用人制度，充分调动和发挥班主任的积极性,建立充满生机与活力的用人机制，促进学校内部管理体制改革，进一步提高教育教学效益、促进学校持续发展，在蓬溪中学党委书记、校长胥杰指导下，8月10日上午，我校高2020级进行了班主任竞聘工作。

为了做好班主任竞聘工作，学校制定了《蓬溪中学高2020级班主任竞聘方案》，并向全体教师公布了班主任竞聘条件、岗位名额和竞聘程序；然后，申请担任班主任工作的教师提出书面申请并对竞聘教师进行资格审查。

8月10日上午8点30分，在行政楼三楼会议室，参加竞聘的20位老师现场抽签，并按照抽签顺序逐一演讲。参与竞聘的老师们有的介绍自己的教育教学理念，有的讲述自己的工作经历、主要业绩，有的表达自己对班主任工作的认识，有的阐述自己的主要优势，有的表达了做好班主任工作的具体措施。在整个竞聘过程中，老师们的热情体现着对教育事业的热爱，丰富的措施显现出班级管理的专业化，声情并茂的班级故事诠释着蓬溪中学“仁爱、自主、创新”的办学理念。16位评委结合竞聘老师的竞聘演讲和德、能、勤、绩四个方面进行考核，在经过公示后，13位老师将成为高2020级示范班班主任。

竞聘会结束后，胥校长对本次竞聘工作作了讲话。他说，班主任的竞聘工作有利于学校的发展，通过竞聘老师的相互交流定能产生智慧的火花，班主任竞聘工作是学校的重要工作，班主任建设是学校队伍建设的重点，一个好班主任不仅能营造好的班级氛围，团结各科老师，更能影响学生的一生，促进学校健康、持续地发展。

此次班主任竞聘，不仅展示了教师的自我风采，增强了交流，而且也激发教师的主动性，为进一步提高班级管理、促进学校持续发展打下了坚实的基础。

胥校长讲话

竞聘教师的激情演讲

竞聘教师的激情演讲

竞聘教师的激情演讲

竞聘会现场

撰稿：胡军

审稿：胡光