四川省蓬溪中学校

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精细化教研助力质量提升

——蓬溪中学2019年下期教研组长备课组长论坛纪实

2019年12月17日晚，蓬溪中学2019年下期教研组长备课组长论坛在我校学术报告厅举行。学校全体行政领导和初高中教研组长备课组长、年级主任、年级助理参加活动。

本次论坛由教务处组织，主题为“精细化教研，助力质量提升”。论坛旨在更新教师教学教研理念，提升教师专业水平和教学实践能力，加强合作交流，总结推广先进教研经验，增强教研的有效性、针对性、高效性，全面提高教研教学质量。论坛上，四位优秀教研组长、备课组长从教研工作的不同角度作了经验交流。

初中数学组刘刚老师以“优化课堂教学，构建高效课堂”为题，从组内常规教研的开展、课堂教学模式的创建、练习题的命制、培优创新等方面向与会老师作了详细又接地气的汇报。高一化学组罗世文老师跨作了题为“潜心研究高考化学试题，高效备战2020高考”的分享，全方位地解读了高考命题方向，他建议老师们开展有针对性的教研，紧扣课标和考纲，密切关注前沿信息，把握高考最新趋势，要打有准备的仗，才能出奇制胜。高二生物组薛燕林老师交流的题目是“志成城、共绘精彩”。他带领的高二生物组从制定备课组计划开始，到教案学案的编制，学生周考题的命制，青年教师后备力量的培养，每一种工作的开展都透着“精细”两个字。高三物理组李攀龙老师用“让智慧之花常开”为题幽默开讲，他从如何增加教研实效性到如何提高习题针对性，再到课堂教学培优补差的高效性，给大家作了很好的示范。老师们的发言博得了与会教师的阵阵喝彩。他们不只是教书匠，他们善于博采众长，借他人之石琢自己的玉，将细节做到极致，是蓬中教学教研改革的先锋。

随后，副校长蒲成强作了《让教学回归本真》的专题发言。他要求老师们在追求高效教学实践时，不要与教学的本真背道而驰，忘记了教学的初心，不要让浮华与浅薄冲淡了教学本真。蒲校长说，教学的本真应该体现在教学理念，教学目标，教学内容，教学过程，教师素养，学生学习，学习效果等诸多方面。本真的教学就是回归教学，用智慧和人格让教学简约、真实。教师要在简约教学中学会幸福，在本真的教学中学会快乐。他认为教学的本真应该在追求高效学习时，给学生以真实的学习、允许学生出错、关注思维、注重过程，让学生在教学中感受生命的完整，给学生们时间，让他们自己慢慢体验和经历，收获成长。