四川省蓬溪中学校

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润物无声，携春风催化心灵之雨

——蓬溪中学召开2019年下期“心理健康教育”班主任交流会

为了进一步贯彻落实“立德树人”的根本任务，进一步强化学校德育工作，探讨管理工作中的学生心理问题，引领班级管理工作再上新台阶，我校于12月2日晚在学术报告厅召开了2019年下期班主任经验交流会。学校全体行政领导和班主任参加会议。

本次交流会以“润物无声，携春风催化心灵之雨”为主题，旨在引导班主任在班级管理中关注学生的心理问题和探讨交流处理方法。学校特邀请了四位班主任老师来交流他们在疏导学生心理问题的一些经验和做法，同时还邀请了心理学研究生曹敏老师从专业的角度作了相关的讲座。

初中部何礼老师以《开心灵之窗，享生命阳光，促健康成长》为主题，对青少年常见的心理问题进行了分类，并结合自己的班级管理经验分别给出了不同的策略和方法，通过问题学生的转化分享了自己在学生心理教育方面的心得；高一年级的蒋德均老师以《用心浇灌，
静待花开》为题，从案例研究，常见的心理问题，心理健康教育的基本途径和联系家长的一些建议四个方面入手，进行了交流分享；高二年级的李天庆老师结合自己骨干班主任的培训经历和自己班级的管理经验，以《浅谈班主任工作中的尊重教育和自信教育》为题进行了交流，李老师认为首先要重构班主任的学生观，要学会尊重学生，其次要用发展的的眼光看待学生，帮助学生树立自信心，并结合自己所带班级分享了具体的做法以及尊重和自信所带来的教育变化；高三年级的敬红斌老师以《情为人愿，缘为天语》为题目，结合自己十六年的班主任经历从师生的现状入手交流了具体的做法，敬老师认为要通盘考虑、人性管理、团队合作，并阐述了这样做的目的和意义。

四位班主任老师交流后，曹敏老师作了《青少年心理危机干预》的专题讲座，曹老师先从人格谈起，进而谈到性格，谈到心理及心理危机，并指出了心理危机的常见症状，然后从如何干预入手给班主任老师提出了一些有益的建议。

随后，刘鸿杰副校长就青少年的心理问题作了两方面的要求。一是不要把心理问题和思想问题、行为规范问题混淆，现在有些学生的心理问题被班主任老师简单地归结到了思想问题上，班主任老师在这方面要引起高度重视，并及时积极地采取有效的措施来预防这类问题的发生；二是心理原因引发的校园安全问题与日俱增，班主任需要密切关注和积极应对，现在的学生受家庭、社会等影响，情绪容易失控，这需要班主任在工作中更加细致，牢固树立安全意识。

最后，纪委书记杨加林对本次班主任交流会作了总结。他首先感谢了各位交流老师的的辛勤付出，并感谢全体班主任老师在班级管理工作中所付出的心血和努力；其次，他认为通过班主任的交流，让我们每个人都有了提升，对我们今后的工作也会产生有益的帮助，对学生的心理问题以及解决方法也有了自己的思索；最后他希望班主任老师在今后的工作中多关注、多思考、多总结、多分享，大家共同提高，争取使自己的班主任工作再上台阶！