蓬溪中学十分注重教师队伍建设，狠抓师德教育和教师专业发展，学校制定了教师成才计划，开展独具特色的教师培训活动，促进教师专业化成长。

    1、加强了师德师风教育，努力提高教师的师德修养水平。学校利用寒暑假集中学习时间和学校间周一次的政治学习时间，组织教师认真学习党的教育方针政策和教师职业道德规范，培养教师忠诚党的教育事业、爱岗敬业、关爱学生、热爱学校的良好职业道德品质。全校教师无违纪违规和违反师德的行为发生。

2、加强了党团员教师队伍建设，打造了一支高素质的党团员教师队伍。近年来，我校狠抓了党的思想建设、组织建设、作风建设，通过创先争优、党员教学能手赛、党员示范岗等活动，充分发挥了党员教师在学校工作中的先锋模范作用，学校领导、教研组长、备课组长、班主任等岗位，决大多数都由党团员教师担任。各级骨干教师都是党团员教师，他们是我校教育质量提升的中坚力量。

3、加强了教师专业能力建设，提高教师教育教学水平。

一是送培。组织各学科教师积极参加国、省、市、县教育行政主管部门组织的新课改培训和班主任培训；二是狠抓校本培训。通过相互听课、集体教研、集体备课、专题讲座等多种形式，培训提高；三是组织教师到省内外名校参观学习。以提高教师的教育教学能力和水平。

4、加强了骨干教师队伍建设，打造了一支骨干教师队伍。为解决我校高中高考文考学科的骨干教师短缺问题。近年来，我校采取了以下三条措施来加以解决：一是学校自已培养，二是从县内高中学校教师中考调，三是通过县人社局招聘。基本上缓解了这一矛盾。目前我校有特级教师1人，特级教师后备人选2人，国家级、省级优秀教师25人，省级骨干教师9人、省教学名师2人，市学科带头人、市名教师8人、市骨干教师11人，县骨干教师17人，县名教师,11人、县首席名师12人、县名师工作室成员20人。

5、加强了教师的继续教育，组织教师参加了省市县各级教育行政部门开展的培训活动和市人社局组织的公需科目考试活动，及时更新教师的知识结构，培养教师终生学习的观念。

6、实行了教师岗位管理，实行因事设岗，竟争上岗，增强了用人活力。

7、实行了教师绩效考核实施办法，建立了教师激励机制。

8、提倡教师终生教育，鼓励教师活到老学到老。

蓬溪中学的教师已不是传统意义上的蜡烛，他们在照亮学生的同时，自己也在不断地学习、成长、成熟与成名，他们以自己的才华和内涵彰显人生的价值，用博学善行继承和弘扬蓬中精神。