加强学习，更新观念，担起为国育子的责任

——给初一学生家长的建议

各位家长：

    今天我们在这里汇聚一堂，共同探讨，摸索家庭教育的有关问题，借此机会，我和大家一齐交流。今天的发言如有不当之处，欢迎各位领导、家长提出宝贵意见。

    一、加强学习，不断更新家庭教育的观念

    孩子是家庭的希望，国家的未来。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“实施素质教育应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等方面，相互配合，全面推进。”这充分说明了家庭教育在素质教育中的地位和作用。家庭教育既是素质教育的重要组成部分。是一切教育的起点，是学校教育强有力的支持，也是学校教育延伸和补充。在全面推进素质教育的今天，家长更是与学校和教师密切配合、合作的伙伴。

    家庭是孩子学习的第一场所，家长是孩子的第一任教师，家长与孩子朝夕相处，家长的教育、言行都会对孩子产生重要的影响。因此，家长要不断提高对家教重要性的认识，为了孩子的健康成长，为了国家的未来，切实把家教工作做好。

    21世纪，我们正处于一个由工业社会向信息社会剧烈转变的时代。信息社会是一个全新的文明体系，它发展和运行的基本规律，法则和特征，与以往的文明体系截然不同。这是一个机遇和挑战并存的时代，是一个不容我们喘息或等待的时代。在这样的背景下，学校教育、家庭教育和社会教育面临全新的环境，中学生的成长出现了前所未有的问题，比如厌倦学习，情绪低落，经常与父母发生冲突，甚至出现自闭、躁动、反抗、冷漠等心理疾病，不少家长反映，孩子不爱活动，不爱劳动，骄横霸道，任性自私，过分依赖，有少数中学生出现了抽烟、早恋、沉迷于电子游戏，网吧……。这究竟是为什么？有人说是教育方法不当，当然教育方法不当是原因之一，但更根本的原因还在于观念。时代变了，环境变了，然而我们绝大多数家长依然在沿用工业社会，甚至农业社会形成的根深蒂固的传统的家教观念、教条和方法去教育下一代，这当然是行不通的！这就要求我们的家长必须加强学习，不断更新家教观念，掌握科学的，适合新时代的家教方法的技巧。今天，请大家到学校来，就是要接受新的家教观念，相互交流教育子女的科学方法，普及家教知识。

    二、给家长的几点建议：

    学校，家庭，社会都承担着教育孩子的责任，前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭教育的一致性。如果没有这种一致性，那么学校教育的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”这句话强调了家庭与学校教育保持一致的重要性。家庭教育如何与学校教育一致起来？家庭教育中应当注意些什么呢？这里向各位家长提出以下几点建议：

    （一）建议家长要全面关心孩子的成长

    身为家长要善于发现自己孩子的特点，帮助孩子科学定位，发展特长；而不是只在学习一个方面硬逗孩子，将孩子视为学习的机器，盲目要求孩子在学业上达到巅峰。

    在初2008级家长学校学员信息反馈中“九成家长与孩子谈话只谈学习，喜欢与孩子谈的一句话是‘好好学习’”。在许多父母眼里，分数一好遮百丑；相反，分数一项不好，仿佛孩子就无路可走。这些都值得我们深思！要孩子“好好学习”这句话本身并不错，问题出在，除了“好好学习”外，我们却很少关注孩子的身体健康，思想品德，行为习惯的养成等诸多方面的情况。在上个世纪的五十年代，全国首批小学特级教师斯霞老师，就曾讲：“身体不好是废品，智育不好是次品，品德不好是危险品。”孩子的某些考试分数可以低一点，但孩子的身体、品德、意志、能力不能低，因为身体、品德、意志、能力是孩子的立身之本。如果孩子尽到了自己的努力，那么，将来一定会有他立足的一席之地。更何况现代社会提倡终生学习，只要他能继续努力，终能在人生舞台上实现自身的最大价值。社会主义现代化建设需要数以千万计的高尖端人才，更需要数以亿计的高素质的普通劳动者。记住，三百六十行，行行出状元。我们当家长的有了这样的认识，你才能当在某方面出现问题时，你才能心态平稳地去面对，正确地加以引导、教育。

    （二）多倾听孩子讲话

    一位教育专家说过：“你要孩子听你的话，你首先要听孩子的话。”我理解这句话的意思是：家长要孩子听自己的话，自己首先要善于听孩子讲话，要养成耐心听孩子讲话的习惯，在倾听中点拨，引导孩子，而不是空洞地说教。所以，我们现在要好好珍惜与孩子相处的朝朝暮暮，要把倾听孩子说话当作是一种休息，放松和享受，当作是一种幸福。当孩子在其方面取得成绩时，我们要和他们共同分享，当作是一种幸福。当孩子在某方面取得成绩时，我们要和他们共同分享成功的喜悦，并告诉他们成功已成过去，以后要有更出色的表现；当孩子遇到挫折时，我们要帮助他们分析原因，让他们懂得做什么事都不可一帆风顺，暂时遇到困难是很正常的，关键是绝不能半途而废，只要坚持下去，就有成功的希望。这样在倾听中适当加以肯定，点拨，引导，日积月累，潜移默化，孩子的良好的思维习惯养成了，科学处理问题的方法掌握了，正确的人生观形成了，良好的行为习惯养成了，其教育效果远远好于空讲大道理，如果，你们始终以忙为由，拒绝听孩子讲话，忽略孩子的感受，那么孩子长大了，就不会向父母诉说心事，那样，父母离孩子的内心世界就愈来愈远，孩子又怎么可能听你的话呢？

    （三）身教胜于言教

    一位优秀家长讲：“做父母的可以没有高文化，可以没有高学历，但一定要把人类最美好的道德品质传给孩子，要求孩子做到的自己必须首先做到”。

    学习虽然是孩子的事，但也与家长有很大的关系。付出少收获多的家长毕竟少之又少，对于绝大多数家长来讲，如果想收获多，那么平时就要尽可能与孩子同甘共苦。孩子在家做作业时，家长一般不要看电视甚至打麻将，有能力的家长可以帮助孩子整理“借题集”，或者看看报纸、杂志，为孩子收集文章，制成“剪报簿”，或者给孩子背书，默写，或者翻查孩子的作业，把握孩子的学习动态……,心理学研究表明，良好的学习氛围更有利于孩子集中注意力，父母的“身教”——与孩子的共同努力的行为，会增强孩子的信心和动力，让孩子感到自己并不孤单甚至充满乐趣。要孩子收获多，家长就要付出多。

    （四）要多关心孩子的精神世界

    时代发展到今天，孩子的精神格外丰富，家长要格外关心孩子的精神世界，而不仅仅是学习和衣食住行。

    要密切关注孩子的交友动向，重视孩子同伴关系是引导孩子学习人际交往的重要一步。在家里，家长要留心孩子常常会谈到谁或哪几个同学的名字，节假日常常会和哪几个同学一起玩，有无早恋苗头。要鼓励孩子与同学之间的正常交往，要引导孩子在交友中学会发现欣赏别人长处并进而吸取别人长处弥补自己短处，要激励孩子在交友中学会团结协作，锻炼与人交往的能力。

    要密切关注孩子的心理压力。如今社会上很多人工作、生存压力都很大，其实学生的学习压力也并不比你们小，一次次考试，一次次排名，几乎压得学生喘不过气来，我们要理解孩子，要鼓励他们树立必胜的信念，要帮助孩子多从学习习惯、方法、效率上总结得失以作出及时调整，要引导孩子正确看待成败，培养孩子战胜困难的坚强意志品质，这样才能化压力为动力，这样培养出来的孩子的抗挫能力必将使孩子终生受益。

    （五）家长要放下架子，勇于向孩子学习

    古代著名教育家孔子强调“不耻下问”。一些时候，我们家长也要放下架子，勇于向孩子学习，而不是唯我独尊，在一份调查中，几乎所有的被访问者都认为在现代社会包括自己的家里，父母向孩子学习或孩子指点父母已经成为十分普遍的现象。不仅文化程度低的父母承认在许多方面不如自己的子女，就是那些文化程度较高的父母也一致肯定了向孩子学习的现时性和必要性。很多的事实表明，在电视、报刊、网络铺天盖地的现代社会，父母已不再可能是知识、观念、技能的绝对权威了。孩子每天都会从传媒，同伴等广泛的渠道获得最新的知识、信息向父母发布，“文化反哺”已成为社会生活中一种十分普遍的现象。此外家长与孩子交流的过程也是向孩子学习的过程，在这一过程中，教学相长，彼此受益。

    另外，家长要学会从书中请老师。家长们非常必要读一些关于如何正确引导孩子如何开发孩子的潜能等方面的书籍，你可以从这些书中受到启发，找到教育孩子的良方。

    （六）教育孩子从习惯做起。初中学生的学习生活与小学生大不相同，刚升入初中的新生，要想让他们尽快适应新的学习生活，关键是要养成好的习惯。我国当代教育家叶圣陶说：“什么是教育？简单地说，一句话，就是要养成良好的习惯。”你们的孩子现在正处于身心发展的动态变化时期，具有很大的可塑性。在这个阶段是养成良好习惯的最佳进期。良好习惯往往决定孩子的学习态度、学习方法，学习效率和学习成绩，从某种意义上讲，习惯决定命运。因此，我建议我们家长教育孩子要从培养良好的习惯做起。关键是要养成良好的思想品质习惯、生活习惯和学习习惯。

    首先，要教育孩子学会做人，养成良好品德习惯。社会在变革，环境发生了很大的变化，对孩子的成长产生了很大的负面影响，由于成人社会为道德失范，而造成了相当一部分青少年学生的思想品德失范，未成年人恶性犯罪案件在不断地增多，我认为这是社会的悲哀，是成年人的悲哀。大家可以想一想，孩子呱呱落地，只是一张白张，人性本无善恶，为善为恶，全在耳濡目染的学习过程。在北京有一所声望很高的机动车驾驶员培训学校，其有名的广告是“没有笨拙的学员，只有笨拙的教练。”同理，对于我们的社会，没有不争气的孩子，只有不争气的大人。孩子成长得如何，全在大人的塑造和教育。现在犯罪的孩子越来越多，犯罪的恶性成度越来越高，并日趋小龄化，我们的社会和媒体在不断呼吁，要关注孩子的成长环境，要对孩子进行人生观和前途理想教育……，这些都是对的。然而，我们反思过吗？为什么有些孩子会把我们成人社会看得那么灰暗，有的甚至用犯罪行为来戏弄我们成人，戏弄我们的社会。

    我国是于上世纪70年代初，在世界现代化浪潮的裹挟下进入全球现代化进程行列的。这种过分依赖引进西方发达社会的经济，技术等资源的特殊的现代化进程，加上社会管理层面上过于专注物质建设，忽视对良好传统观念的维护与发扬，必然对传统的社会心理结构产生极大的破坏性，尤其是引起了社会价值观的极大混乱：一切向钱看，个人主义，享乐主义、物质主义，消费主义等消极的价值观念与行为在我们的社会中盛行，使一批又一批的孩子的成长环境遭到很大的破坏。因此，我们现在面临的最大而又最艰巨的任务是要为孩子创造一个优化的成长环境。

    在为孩子的成长创造良好的环境，作为孩子的家长应该怎么做呢？我认为，首先要教孩子学会做人，养成良好的品德习惯，对于这个问题由于时间关系，我就不多讲了，在上周星期天晚上我已经给我们初一400多名新同学讲了我的看法和意见，请我们的家长对孩子的要求要与学校的要求一致，同步，形成全力。

    第二要教育孩子学会生活，养成良好的生活习惯。初中一年级的新生有相当一部分同学由原来的走读生转为住读生，这样原来由家长包办的很多生活问题一下子出现在孩子面前，要学会自己解决：叠被子、洗衣服、打水、做卫生统一作息时间的遵守，现金的支配，人际关系的处理等，这些问题将会困绕相当一部分学生，如果在短期内不能及时解决，将会影响他们很好地适应初中的生活，也会直接影响到他们在学期初的学习心情和学习状态。

    那么中学应该养成哪些良好的生活习惯呢？

    （1）文明卫生习惯，（2）按时参加体育锻炼的习惯，（3）按时就寝的习惯，（4）按时就餐的习惯等，（5）节约粮食、水、电、金钱的习惯等。

    第三要教育孩子学会学习，养成良好的学习习惯。初一新生面临的情况是：中学比小学学习的科目多得多，作业量逐渐加大，知识越来越难，要求越来高，这些将对他们是严峻的考验，能否尽快适应中学学习节奏，将直接影响到新一轮起跑线上竞争的成败得失。那么他们应养成哪些良好的学习习惯呢？

    （1）课前预习的习惯。预习时要认真仔细地阅读新课内容，疑难问题注在书上或笔记本里，为上课作好准备。

    （2）认真听课的习惯。要求孩子在课堂上集中精力，思维要紧跟老师，积极思考，勤于发问，争取当堂理解和消化新知识。

    （3）课后复习的习惯，复习时要注意以下几点：复习要及时；复习要突出重点，即重点内容，重点学科，要注意系统复习，一个单元结束后，要及时进行系统复习，使知识条理化，结构化，达到查漏补缺，融会贯通，强化记忆的目的。

    （4）认真完成作业的习惯，何谓认真，一是要独立完成，二是要规范，三是要把做错的作业重新做一遍，要着重分析错误的原因，以加深对知识的深刻理解。

    （5）安静上自习的习惯。自习是培养学生独立学习能力的重要途径，要求孩子独思考，科学合理高效的利用好自习时间。

    （6）不断总结平时测验的习惯。以正确的态度对待平时的测验，每次测验后要认真总结考好的经验，考差的教训，从而指导下阶段的学习，复习和备考，我们家长要及时掌握孩子考试后的情绪波动，以便及时加以引导和调节。

    （7）不偏科的习惯，初一是打基础的关键时期，凡是国家规定开设的科目，要求孩子均要学好，因为中考也好，高考也罢，它是以总分录取，如果偏了科，总分就上不去。

    第四要求孩子积极参加各种文体活动，养成自觉锻炼的习惯。

    各位家长，教育是一个系统的工程，需要多方面的努力，特别是学校教育与家庭教育的配合，没有良好的家庭教育的配合，学校教育很难顺利进行。家长的素质在很大程度上影响孩子的成长。我们今天的学生将是明天学生的家长，我们需要在他们的心中唤起生命尊严的意识，当他们成为父亲或母亲的时候，能够对自己的孩子的成长切实地负起责任。我殷切希望各位家长担起你们应该担起的责任，加强学习，与孩子一路同行，一起成长，只要你们与学校很好配合，相互支持，我深信，我校初2010级的400多名学生一定会健康成长，成为一个合格的中学生，今后在激烈竞争的社会，一定会有他立足的一席之地！

    最后祝各位家长天天开心，事事顺心，家教有成！

    谢谢大家！