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积极“竞”取展风采,进贤达能启新章|蓬溪中学开展2024级班主任竞聘选拔活动

蓬溪中学 2024年08月17日 06:33
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2024年8月

17

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校园新闻

XIAOYUANXINWEN



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四川省蓬溪中学校

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班主任竞聘

加/强/队/伍/建/设    完/善/用/人/制/度


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为了加强班主任队伍建设,完善用人制度,充分调动和发挥班主任的积极性,进一步促进学校内部管理体制改革,8月15日、16日,蓬溪中学开展了高2024级、初2024级班主任竞聘选拔活动。


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8月15日竞聘现场

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8月16日竞聘现场

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为做好此次班主任竞聘工作,学校按照《蓬溪中学班主任竞聘方案》公布了竞聘条件、岗位名额和竞聘程序,由教师提出书面申请、学校进行资格审查后,确认竞聘入围名单。竞聘活动在勤政楼三楼会议室举行,26位参聘教师按照抽签顺序逐一演讲。他们从对班主任工作的认识、个人主要优势、做好班主任工作的具体措施等方面进行竞聘演讲,声情并茂地诠释着自己的教育理念。

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部分老师竞聘风采

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校长杨加林、党委副书记冯春梅等领导对竞聘教师给予了充分肯定,同时表示本次竞聘会也是一次很好的自我展示和相互学习的机会,希望所有当选的班主任明确职责、做好工作计划,落实工作措施,切实担负起全面育人、提升教育质量的重任。

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党委书记胥杰作总结发言。他阐述了班主任竞聘活动的目的和意义,也对班主任工作提出了明确要求。班主任要明确职能职责。班主任肩负着上传下达、家校师生沟通的重要任务,要具备沟通协调和应急处置的能力,建立起朝气蓬勃、奋发向上的班级团队。班主任要创新工作举措。班主任要团结全体任课教师、关心关爱学生、增进家校联系,要细化工作目标,以活动为载体,加强“三班”建设,打造班级特色和亮点,增强班级凝聚力。班主任要提升工作效果。干好班主任工作是一门学问,针对当下学生心理问题低龄化、手机管控难等问题,班主任们要善于借鉴和学习,提升管理能力,构建起有爱、有思想、有竞争力的班级队伍。他希望广大班主任结合自己的思考和感悟,逐步形成适合自己的班级管理模式。

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此次班主任竞聘,不仅展示了教师的自我风采,增强了交流,也激发了教师的主动性,为进一步提高班级管理、促进学校可持续发展打下了坚实的基础。




——THE  END ——

总策划|胥   杰
策   划|党政办
来   源|党政办
                 文|黄   丹  冯   梅
      图|巫   艳
编   辑|陈祖益
文字校对|王秋茹   
初   审|冯   梅
终   审|胥   杰
期号|总第931期、2024第157期


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