【特色教研】“生”如夏花 “物”尽其华｜高中生物组大教研
校园新闻
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“聚焦课堂，立足有效，提升质量”，为革新教学教研理念，提升教师理论素养和专业水平，切实推进新教材改革，2024年4月16日蓬溪中学高中生物教研组举行以“生”如夏花 “物”尽其华为主题的大教研活动。本次活动由高中生物教研组组长薛燕林老师主持，蓬溪中学教务处主任王刚主任，李攀龙主任莅临指导工作。本次活动分为公开课展示、评课交流、专题讲座和学校领导讲话四个环节。
一、公开课展示
二 、评课交流
在评课环节中老师们结合吴文静老师的教学设想和本节课的教学反思进行踊跃发言：大家都肯定了吴老师的辛苦付出和教学效果，本堂课主线明确，紧扣复习目标，学生的参与度高，师生状态好，吴老师用心用情引导学生开展课堂活动，激活学生思维。老师们说到整堂课吴老师不断进行情感教育，使理科不仅说理，更注重了社会责任感的渗透。
三、专题讲座
在专题讲座环节，高二生物备课组组长张华兰老师对必修一、必修二进行新旧教材对比，高一生物备课组组长张凤珠老师对选择性必修一和选择性必修二进行新旧教材对比。她们分析了新教材的结构体系，对每本教材里的删减内容进行汇总，详细介绍了教材编排的顺序变化和章节知识的拓展和补充。同时还分享了各备课组在课前、课中、课后的具体处理方法。她们的交流对于高三生物备课组后期复习备考有着很强的参考价值。实现教研组共享资源、以利于整个生物教研组共同研讨、共同成长。
四、 领导寄语
蓬溪中学教务处主任王刚主任为本次活动做总结：王主任肯定了本次活动的意义，借助教研平台大家畅所欲言、协同进步。王主任提到在新课程改革中，教师的教学行为和方式、学生的学习方式、 教师与学生在课堂中的地位及关系等都发生较大的变化，同样，教研工作的角色、职能和方式也面临着新的变化，需要我们思考相应的对策。我们要努力改进教研方式，以教研活动为载体，走进课堂，走近教师，缩短彼此的距离，实现教研组教师的共同成长。
王主任寄语：教书，是我们今生无悔的选择，育人，是我们心中最热爱的事业。不管漫长的路上有多少荆棘、多少沼泽，不管前方有多少挑战、多少坎坷，生物组全体老师都会用踏踏实实的行动，提升自我，守护桃李芬芳。