校园新闻
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开幕式
在开幕式上,首先校长杨加林对本次教学教研节活动作具体安排。今天活动有:1.“五环四互+”三性高效课堂展示,2.班主任论坛,3.教师论坛,4.专家论坛。
党委书记胥杰作了题为《开拓进取谋发展,学思悟行创辉煌》的主题讲话。在对为教学教研节精心准备、辛勤付出的老师们表示感谢后,他和大家一起深情回顾了近年来学校的改革发展和取得的的成绩,并就面对新高考、新教材、新课标,和在日常教学中的疑难与困惑和老师们作了交流。他强调质量是学校的生命线,质量是教育的话语权,质量更是教师的尊严。不注重研究与思考的老师只能算是一个教书匠,用研究成果提高工作效率,提升教学效果,才能成为智慧型、专家型的劳动者。胥书记表示教学教研成果展示就是日常教研活动的一个缩影,希望老师们能以教学教研节为契机,结合两天的听、学、思、悟,在课堂研讨中碰撞、在经验交流中反思、在专题探究中创造,把活动效益最大化,切实提升教学质量。
“五环四互+”三性高效课堂展示
开幕式之后,教务处副主任王刚主持开展 “五环四互+”三性高效课堂展示活动。陈朝凤、杨彬彬、黎鸿羽三位老师分别从数学、生物、物理三个学科执教了示范课。她们以有效的教学设计、娴熟的教学技艺、丰富的教学经验、扎实的课堂训练,很好地诠释了我校“五环四互+”高效课堂模式的精髓,取得了良好的教学效果,为全校教师呈现出三堂高水平的示范课。
第一堂示范课由高中数学组陈朝凤老师讲解《椭圆的定义及其标准方程》。陈老师利用了开放式探究、启发式引导、辅助式讨论的教法,自主探究、合作交流、归纳总结的学法。突出重点,突破难点,圆满完成了教学任务。充分调动了学生的学习积极性,提高了学生对知识生成性质的认识。整堂课结构完整,层层深入,达到了预期的教学目的。
第二堂示范课由高中生物组杨彬彬老师讲解《生物学走进生活——疫苗》。杨老师讲课过程中利用学案导学、启发引导,隐形中提高了学生科学探究的能力,并且把疫苗这一理论知识与现实生活中热点事件相联系,使知识不仅仅停留在理论层面,还深入到学生的生活中。整堂课高效充实,师生互动极佳,培养了学生的民族自豪感,培养了学生的爱国主义情怀。
第三堂示范课由初中物理组黎鸿羽讲解《认识声现象》。黎老师在课堂中展现了扎实的教学功底,体现了物理学科的实验性,真正落实了培养学生物理学科核心素养的目标。黎老师在实验的过程中不断解答学生的疑惑和问题,构建了一堂以学生为主体、以教师为主导的生动课堂。
课后教研组长王飞、薛燕林、赵军交流了组内磨课过程及点评。一堂优质课的呈现离不开整个备课组老师的努力,正是在不断上课、不断打磨的过程中,老师们的良言优策得以运用,是集体的智慧和教师个人的精彩演绎造就了这三堂酣畅淋漓的课。
县教体局教研室主任罗清高度肯定了我校近年来教学教研成绩,并认为三位老师的课堂教学亮点突出、课堂模式明确、紧扣高考、注重学科素养。最后,他结合新教材、新课标、新高考和高考命题新趋势,就我校“五环四互+”高效课堂模式的实施、改进、提升等方面和老师们做了细致交流。
最后,校长杨加林就上午的活动进行了总结。他认为三位老师均能以新的课改理念来指导自己的教学行为,以自己的教学行为来诠释自己的教学思想,注重学生学习方法的渗透、指导,充分调动了学生学习的积极性和主动性。并就如何打造高效课堂提高教学质量、什么样的课堂才是高效课堂等问题和大家分享了自己的看法。他还对与会教师提出了三个要求,一是要不断加强本体性知识、条件性知识、实践性知识、文化性知识的学习;二是要按照学校要求“做实、做细、做优”大小教研,按照“三性”教学的要求提高教学的“针对性、有效性、高效性”;三是要以本次活动为契机,认真反思总结,汲他人之所长,成为行动者、思考者,行稳致远,进而有为。