校园新闻
集众人所长,创高效课堂

——初高中英语组开展“五环四互”教学模式联合教研

 

11月29日上午,我校高中英语组教师走进初中英语课堂,与初中英语组教师开展了“五环四互”教学模式探索联合教研。“五环四互”教学模式由县教研室主导,县英语名师工作室主推,在初中英语课堂中已全面推开并实施多年,老师们在多年的摸索中,结合学生实际进行了一系列改革和创新,小组建设和合作学习已基本趋于成熟。此次联合教研旨在向高中英语组的老师们征求意见和建议,并将该模式推广运用到高中英语课堂教学中,创新课堂结构,形成独到的教学方法,从而提高本校英语教学质量。

当天上午第二节课,李文君老师在七年级12班为参研教师奉上了一堂精彩的听说课,展现了深厚的教学基本功和很强的课堂驾驭能力。课堂上,李老师引导孩子们进行了大量的词汇及句型操练,孩子们训练有素,通过自学互助,小组合作学习,质疑互究,课堂展示等活动快速掌握了本课的重难点。李老师也对其学习效果进行了检测和评价。课后,老师们对教研模式进行了热烈的探讨,交换了意见。初中英语教研组组长冯梅老师对高中教师进课堂表示了欢迎,介绍了在“五环四互”教学模式推广之初遇到的疑惑与困难,分享了小组建设及模式现行情况。初中英语名师工作室首席名师杨锐老师对“五环四互”教学模式向与会老师进行了详细解读,明确了老师和学生在新课堂模式中的定位。高中英语组教研组长邓林老师对此次联合教研作了总结发言,他认为,教无定法,但高效且学生参与度高的教学模式改革迫在眉睫,高初中英语老师们定将从此次教研活动中总结经验,结合所在班级的教学实际,将“五环四互”教学模式的精华手段用于自身的教学实践中,以期提升教学质量。

 

 

          

李文君老师授课

 

 

 

学生课堂活动

 

 

参研老师专心听课

 

 

课后教研

 

 

杨锐老师解读教学模式

 

 

冯梅老师介绍经验

 

 

邓林老师总结发言

 

 

老师们交换意见

 



撰稿:冯梅、邓林

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